Jove
Visualize
联系我们
JoVE
x logofacebook logolinkedin logoyoutube logo
关于 JoVE
概览领导团队博客JoVE 帮助中心
作者
出版流程编辑委员会范围与政策同行评审常见问题投稿
图书馆员
用户评价订阅访问资源图书馆顾问委员会常见问题
研究
JoVE JournalMethods CollectionsJoVE Encyclopedia of Experiments存档
教育
JoVE CoreJoVE BusinessJoVE Science EducationJoVE Lab Manual教师资源中心教师网站
使用条款与条件
隐私政策
政策

相关实验视频

国家胆固醇教育计划:进展和前景

J I Cleeman1, C Lenfant

  • 1National Cholesterol Education Program, National Heart, Lung, and Blood Institute, Bethesda, MD 20892-2480, USA. cleemanj@gwgate.nhlbi.nih.gov

JAMA
|January 6, 1999
PubMed
概括

国家胆固醇教育计划 (NCEP) 通过教育成功降低了高血胆固醇. 需要继续努力解决治疗不足的问题,特别是在冠心病 (CHD) 患者中.

相关实验视频

相关概念视频

您也可能阅读

相关文章

通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。

排序
Same author

Development and validation of a molecular size distribution method for polysaccharide vaccines.

Pharmeuropa bio & scientific notes·2015
Same author

GINA guidelines on asthma and beyond.

Allergy·2007
Same author

[From lung research to lung health].

Revue des maladies respiratoires·2005
Same author

The last frontier in cardiovascular health: a landmark lecture for the XVII World Congress of the International Society for Heart Research.

Journal of molecular and cellular cardiology·2001
Same author

Can we prevent cardiovascular diseases in low- and middle-income countries?

Bulletin of the World Health Organization·2001
Same author

Timing is everything: motivating patients to call 9-1-1 at onset of acute myocardial infarction.

Circulation·2001

科学领域:

  • 心血管健康 心血管健康
  • 公共卫生倡议 公共卫生倡议
  • 翻译研究是翻译研究.

背景情况:

  • 国家心脏,肺和血液研究所 (NHLBI) 已经催化了50年的研究翻译.
  • 国家胆固醇教育计划 (NCEP) 是这一角色的典范,将研究转化为实践.
  • NCEP的成功是建立在科学证据和组织伙伴关系的基础上.

研究的目的:

  • 评估NCEP教育活动的影响.
  • 评估降低高血胆固醇患病率的进展情况.
  • 确定剩余的挑战和胆固醇管理的未来方向.

主要方法:

  • 国家医疗健康计划为医疗保健专业人员和公众开展了教育活动.
  • 通过观察胆固醇意识,饮食习惯,血清胆固醇水平和冠心病 (CHD) 死亡率的趋势来衡量程序性成功.
  • 分析的重点是自1985年NCEP成立以来的时期.

主要成果:

  • 在过去十年中,在降低高血胆固醇患病率方面取得了显著进展.
  • 关键趋势包括增加胆固醇意识,减少饮食脂肪摄入量,降低血清胆固醇水平和降低心血管疾病死亡率.
  • 尽管有进展,但胆固醇水平仍未得到充分治疗,特别是在患有心脏病的患者中.

结论:

  • 据证明,NCEP改善了有关胆固醇管理的临床和公共卫生实践.
  • 仍然存在重大的科学和教育挑战,需要持续努力.
  • 未来的NCEP策略将利用新兴的科学来帮助CHD患者和初级预防.