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Updated: Jun 17, 2025

Measuring Engagement of Spectators of Social Digital Games
Published on: July 3, 2021
近距离传感器用于测量学校环境中的社会互动.
Tania Karina Hernández-Heredia1, Cesar Fabián Reyes-Manzano2, Diego Alonso Flores-Hernández1
1Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas, Instituto Politécnico Nacional, Mexico City 07340, Mexico.
这项研究引入了一种使用蓝牙,GPS和加速度计的新型传感器设备,用于检测近距离和绘制社会互动图. 这项技术有助于理解学校等各种环境中的各种人类行为.
科学领域:
- 技术和社会科学 技术和社会科学
- 人类行为分析 人类行为分析
- 传感器技术 传感器技术
背景情况:
- 社会互动是复杂而动态的,对社会,健康和教育成果有重大影响.
- 了解这些相互作用需要创新的技术解决方案.
- 最近应用技术的进步使得复杂的传感器件的开发成为可能.
研究的目的:
- 设计和开发一种用于检测近距离和识别社交互动的新型传感器设备.
- 在各种操作条件下评估拟议的传感器的功能.
- 探索这种技术在教育环境等环境中的应用.
主要方法:
- 开发一种新的近距离传感器,集成蓝牙传感器,全球定位系统 (GPS) 单元和加速度计.
- 使用接收信号强度指示器 (RSSI) 配置文件来描述传感器的近距离.
- 测试传感器在不同配置下检测邻近传感器的性能.
主要成果:
- 开发的传感器成功地检测到邻近传感器的存在.
- 接收信号强度指标 (RSSI) 配置文件显示的行为与实证关系一致.
- 传感器在识别近距离方面发挥了作用,这是社交互动的关键因素.
结论:
- 这种新型传感器设备在检测设备之间的近距离方面非常有效.
- 这项技术为识别和分析现实世界的社会互动提供了有价值的工具.
- 该传感器在教育等领域有潜在的应用,以了解学生动态.
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