突出模型揭示了注意力缺陷/多动障碍中自上而下的注意力减少:一种自然主义的眼睛跟踪研究
Sabine Dziemian1,2, Gaston Bujia3, Paul Prasse4
1University of Zurich, Zurich, Switzerland.
JAACAP open
|June 16, 2025
概括
注意缺陷/多动障碍 (ADHD) 在组合亚型中涉及上下视觉注意力受损. 眼睛跟踪显示,自上而下控制的减少有助于ADHD儿童注意力缺陷.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 发展心理学 发展心理学
- 眼科医生 眼科 眼科
背景情况:
- 注意缺陷/多动障碍 (ADHD) 是一种常见的神经发育障碍,影响执行功能,特别是视觉注意力.
- 在ADHD中驱动异常视觉注意力的精确机制,特别是自上而下的和自下而上的处理之间的平衡,仍然不清楚.
研究的目的:
- 研究ADHD儿童和青少年与神经类型对照之间的视觉注意力机制的差异.
- 用眼睛追踪技术区分上下和下向视觉注意力对ADHD的贡献.
主要方法:
- 在815名从未服用过药物的参与者 (5-21岁) 中,在自然视频观看任务中利用眼睛跟踪.
- 采用了两种突出模式:用于自下而上的注意力的细粒度和用于自上而下的注意力的ViNet (深度学习).
- 计算了正常化的扫描路径突出度,以量化视线与自下而上的和自上而下的突出度图的连贯性.
主要成果:
- 与对照组相比,患有综合多动症的参与者在上向下地图上的正常化扫描路径突出度显著降低.
- 在ADHD参与者和对照组合之间的自下而上的突出性方面没有发现显著差异.
- 主要注意力不集中的ADHD组在上下或自下而上的突出性方面没有显著差异.
结论:
- 眼睛跟踪有效地区分了ADHD的上下和下向上视觉注意力机制.
- 降低上下视觉注意力是联合ADHD观察到的视觉注意力受损的一个关键因素.
- 这些发现凸显了自上而下的控制缺陷在与综合多动症相关的视觉注意力障碍中的关键作用.


